Het werk Ik loop al een tijd mee in de ICT. Mijn banen, functies zitten al 10 tot 15 jaar in de driehoek, organisatie, proces, ict. Soms als product manager soms als relatie manager soms als project of programma manager. De grote constante is ICT enerzijds en de menselijke kant anderzijds. Ik ben in zoverre autodidactisch dat ik veel weet van een breed palet aan ICT en gerelateerde zaken door het mezelf eigen te maken. Ik ontdek graag nieuwe dingen. Mijn eerste fascinatie was techniek, toegepast maar ook wel wiskundig, statistisch. Ben al snel geïnteresseerd geraakt in methodieken, tools maar zeker de laatste 10 jaar ook meer en meer in de psychologie en de menselijke interactie. Lees graag, vindt het leuk om voor een onderwerp een paar goede boeken te kopen. En viola. Ik vind het leuk om iets toe te passen en uit te proberen. Een mooie cirkel, "Leren en Proberen" Onzichtbaar leren Als je naar mijn CV kijkt dan zie je dat ik met een periode van een jaar of 5 een dip in mijn cursussen, opleidingen heb gehad. Alles aan nieuwe zaken waar ik interesse voor had was, voor mijn gevoel, niet echt als kant-en-klare brok beschikbaar. Of onderdeel van een veel breder traject, of te algemeen naar mijn smaak. Daarnaast had ik een ander 'project' lopen waar veel inleren, tijd en inspanning inzat (2 kids ;-)). Ik heb dus 'niks' nieuws geleerd. Tenminste als je mijn CV er op naslaat. Het tegendeel is waar. Het was het moment waar ik overstapte van LogicaCMG naar het ministerie van Defensie. Ik werd onderdeel van een nieuwe besliscultuur, ik moest leren hoe te acteren in een deels militair deels burgerbestuur, ik ging (weer) van inhoud naar accountmanagement. Ik heb geleerd hoe memo's, beleidsvoornemen en LOI's te schrijven voor de ambtelijke staf. "Stafwerk" wordt het binnen Defensie genoemd. Vorm, opzet, toon, onderbouwing. Het zal vast een onderdeel zijn van de middenkader vorming. Large Account Management van Miller/Heiman deden we binnen de afdeling waar ik zat. Ik gebruik tot op vandaag wat van de achterliggende concepten en een enkel template. Het was ook het begin van het doorvoeren van demand en supply in de DTO organisatie zelf. Waarom, wat is het, hoe (mis/ge)bruiken we het. Veel, heel veel geleerd of heet het "gegroeid" als je het in de praktijk doet. Gecertificeerd zijn Dat verzamelen van kennis gaat bij mij altijd wel door. Maar sinds het einde van 2011 ben ik ook weer aan het leren. Cursusmateriaal, les, oefeningen, een examen en een accessment aan het eind van dit jaar. Het doel is gecertificeerd te worden voor IPMA. Vanuit mijn nieuwe werkgever I-InterimRijk is het beleid dat project- en programmamanagers gecertificeerd zijn. Ik vind dat om 2 redenen een puik plan. Bij certificering moet je aantonen een bepaald niveau, werkwijze en kennis te hebben, te gebruiken. Hoe je die kennis verzameld hebt, is niet relevant. Dus mooi meegenomen voor een autodidact als ik. Ook het feit dat certificering tijdelijk is, is geweldig. Je moet over een tijdje opnieuw aantonen dat je kennis en kunde op de dan geldende norm ligt. Het toont aan dat je meegroeit, niet stil staat. Een drie-eenheid Voor mij is de drie-eenheid: gecertificeerd, ervaring in je CV c.q. je referenties en als derde betrokkenheid in vakgroepen, studies, lezingen of artikelen een mooie mix die goed aansluit bij mij als persoon. Het geeft daarnaast, bij mijn bazen en toekomstige opdrachtgevers, een goed beeld wat ik kan c.q. waard ben in plaats van wat ik aan cursussen gedaan heb.
--- ES ---
--- ES ---